Nézd meg a videót! BÚZÁTÓL A KENYÉRIG (15 perc)
Írj a filmből 15 rövid szómagyarázatot!
Meséld el a családtagjaidnak, milyen munkafolyamatok voltak a kenyér elkészítéséig, beszélgessetek róla, mi változott a korszerű technikák bevezetésével, és a szükségletek változásával!
A szómagyarázatokat a busijudithazifeladat@gmail.com címre várom.
Jó munkát!
Busi Judit
2020. május 12., kedd
Történelem A magyar nép vándorlása
Kedves 5. évfolyam!
A mai órától népünk korai történetével fogunk megismerkedni!
Először végigkövetjük a magyar nép vándorlásainak állomásait, megnézzük, mikor
és hol alakult ki a magyar nép, s mely népekkel lehettek közös őseink... Ez is 2
történelem óránk anyaga lesz!!!
1.
lépés: Olvasd el a TK. 38. és 39. leckéjét! (TK.
148-153. old.)
2.
lépés: Nézd meg az erről szóló diasorozatot:
3.
lépés: az itt látható feladatok közül oldjál meg egyet 10 pontért, majd küldd el a fotóját!!!
- Gyűjts minimum 8 db FINNUGOR eredetű
magyar szót!
- Sorolj fel minimum 8 db TÖRÖK eredetű
magyar szót!
- Képregény formájában (minimum 5 képkocka)
rajzold le a „Rege a csodaszarvasról” című mondánkat!
- Meséld el „Emese álmát”!
- Képzeld el, hogy egy TÁLTOS vagy! Mesélj
magadról, a képességeidről, a „munkádról”, feladataidról!
- Gyűjtsd össze a magyar nép SZENT
ÁLLATAIT!
- Mi
jellemezte az ősi magyar harcmodort? És milyen fegyvereik voltak?
-
Mutass be / Rajzolj le egy honfoglalás kori női és férfi viseletet! (Nevezd meg
a viseletének a darabjait!)
- Fogalmazd meg egy mondatban a füzetedbe,
hogy mi a különbség a nomád és a félnomád életmód között!
- Rajzolj egy térképet, amin bejelölöd a
magyar nép vándorlásának 3 állomását!
- Sorold fel a 7 törzset és a 7 törzsfőt!
- Írj egy minimum 8 mondatos fogalmazást
„Szemtanúja voltam a Vérszerződésnek” címmel!
- Rajzolj
le / Építs meg egy jurtát a benne található használati tárgyakkal együtt!
- MF. 59. oldal / 3., 4. és 6. feladat
- MF. 60. oldal / 1., 5. és 7. feladat
HATÁRIDŐ: 2020. MÁJUS 18., reggel 8 óra!!!
Jó munkát!
Kriszta néni
Informatika 05. 12.
Kedves 5.a!
Még mindig sokan nem küldtétek el az előző házikat!
Összegyűjtöttem neked, hogy melyikekre fogok jegyet adni. Nézd meg, hogy mindet elküldted-e! Ha nem, pótold, mert az is beleszámít, amit nem küldtél!
Itt tudod megnézni a feladatokat:
INFORMATIKA HÁZI ÁPRILIS 7. 2. feladat
INFORMATIKA HÁZI ÁPRILIS 21. 1. feladat a, b, része
INFORMATIKA HÁZI ÁPRILIS 28. 1., 2. feladat
INFORMATIKA HÁZI MÁJUS 5. 2., 3. feladat
Ha ezeket pótoltad, jöhet a mai feladatod:
Még mindig sokan nem küldtétek el az előző házikat!
Összegyűjtöttem neked, hogy melyikekre fogok jegyet adni. Nézd meg, hogy mindet elküldted-e! Ha nem, pótold, mert az is beleszámít, amit nem küldtél!
Itt tudod megnézni a feladatokat:
INFORMATIKA HÁZI ÁPRILIS 7. 2. feladat
INFORMATIKA HÁZI ÁPRILIS 21. 1. feladat a, b, része
INFORMATIKA HÁZI ÁPRILIS 28. 1., 2. feladat
INFORMATIKA HÁZI MÁJUS 5. 2., 3. feladat
Ha ezeket pótoltad, jöhet a mai feladatod:
- Írd le a füzetedbe a következőket:INFORMÁCIÓFELDOLGOZÁS
- bőséges forrás az internet
- több weblap kereshető adatbázisokat tárol
- szövegeket, képeket menthetünk a helyi menü segítségével, melyeket saját dokumentumunkba illeszthetünk
- megbízható adatokhoz hivatalos oldalakon, vagy több találat megtekintésével juthatunk
.
2. Küldj egy ismertető dokumentumot Kovács Margit szobrászművészről! Kérek egy pár mondatos életrajzot és egy képet a művésznőről. Word-be is illesztheted, de levélben is elküldheted.Segítség: írd be a címsorba: www.hung-art.hu ! A megjelenő oldalon a belépés gombra kattintás után egy adatbázisba jutsz, ahol a lap alján tudsz keresni.
Írd be Kovács Margit nevét és kattints a keresésre! A keresési eredményben a műveit fogod látni és mellette az adatoknál megtalálod a nevét is. Ha rákattintasz eljutsz az életrajzához. Ebből a szövegből kell kijelölés után jobb kattintással kimásolni az első pár sort és egy dokumentumba, vagy levélbe illeszteni. A művésznőről a képet innen is másolhatod, de az előző órákon tanult képkeresés módszerrel is kereshetsz. A képet szintén jobb kattintás-másolással tudod a dokumentumodba vagy a levélbe illeszteni.
3. Juss el a Code oldalon a feladatok végéig (19. lecke)! Itt tudsz belépni: CODE 5.AA füzet képét és a feladat megoldását (Kovács Margit életrajza és képe) kérem elküldeni az e-mail címemre ezen a héten! Ha van pótolni valód, azt is!Jó munkát!Gál Anitazoldinfo936@gmail.com
Matematika 05.12.
Sziasztok!
Újra kezdődik a 9 óra!
A hiányokat május 13-án 16 óráig fogadom el! Utána már sajnos nem!
Remélem tudtatok a tanárnővel együtt dolgozni! Ma folytatjuk az előző órán megkezdett témát!
Óra témája: Összefüggések, sorozatok
Ma a sorozatokkal fogunk egy kicsit megismerkedni. Most egy tanár bácsi videóját hoztam nektek! Érdemes megnézni!
Link:bemutató
Ha megnézted akkor a következő feladatot szeretném ha megoldanád!
tk 234/16 (Ennek a megoldását kérem!)
A játék egy kis ismétlés az egész számokról! Egy kis segitség!
A teljes nevedet írd!Majd a kék nyílra kattits!
A piros lakatra kell kattintani!
A megoldást írd a téglalapba! Kattints a kulcsra! Ha jó kinyílik a lakat, ha nem akkor írd be a helyes megoldást! Csak akkor tudsz tovább lépni ha kinyílt a lakat!
A zöld lakat mellett van egy kis nyíl arra kattits és vissza visz a lakatfalhoz! Így folytasd!
Ha látsz egy kis villanykörtét az a segítség arra kell kattintani!
A rendszer elküldi nekem a megoldásokat! Azt is számolja mennyi idő alatt oldottad meg!
Jó játékot!
játék:lakatok
Jó tanulást!
Margó néni
TERMÉSZETISMERET (14) 2020.05.12.
Kedves Gyerekek!
A mai órán folytatjuk az új tananyagrésszel, melynek első leckéje MEGJÖTT A TAVASZ.
1. Természetesen most is a tananyag olvasásával kezdjük. Nyisd ki a tankönyvet a 156-157. oldalon és olvasd el.
2. Ha kész vagy vele, írd le a következő VÁZLATOT a füzetedbe, erről kérem a fényképet a szokásos módon, ebből lesz az egyik jegyed megint, hogyan dolgozol otthon. A megadott határidőre kérem vissza. Ha nem küldöd, vagy nem érkezik meg időre ne akarj ötöst.
Cím: Megjött a tavasz
Virág részei: - kocsány
- csészelevél
takaró levelek:↗
↘
- sziromlevél
-porzó (portok)
ivarlevelek:↗
↘
-termő (magház, magkezdemény, bibeszál, bibe)
Porzó: portokjaiban hímivarsejt fejlődik.
Termő: magház magkezdeményében petesejt fejlődik.
Megporzás: a szél, vagy a rovarok segítségével a virágpor a termőbe jut.
Tavasszal végzett kerti munkák: -gyümölcsfák metszése
-talajporhanyítás
-vetés, ültetés
Ezután következik növényápolás: -gyomtalanítás, kapálás
-öntözés
3. Ha kész a vázlat, vedd elő a munkafüzetedet és töltsd ki a tankönyv és a vázlat segítségével.
Mf.: 75. oldal 1,2,3,4 feladat. A kitöltésben segít:
1. feladat 156. oldal 156.2. kép
2. feladat 156. oldal 156.3. kép
Az 1-2 feladatnál ügyel arra, hogy a rajz hiányos pótold a hiányzó részeket.
3-4. feladatot füzet vázlatában találhatod.
Mikor mindennel kész vagy, a vázlatról kérem a fényképet és küld el hunyaktermi5a@gmail.com email címre 2020.05.19-ig. (kedd)
A mai órán folytatjuk az új tananyagrésszel, melynek első leckéje MEGJÖTT A TAVASZ.
1. Természetesen most is a tananyag olvasásával kezdjük. Nyisd ki a tankönyvet a 156-157. oldalon és olvasd el.
2. Ha kész vagy vele, írd le a következő VÁZLATOT a füzetedbe, erről kérem a fényképet a szokásos módon, ebből lesz az egyik jegyed megint, hogyan dolgozol otthon. A megadott határidőre kérem vissza. Ha nem küldöd, vagy nem érkezik meg időre ne akarj ötöst.
Cím: Megjött a tavasz
Virág részei: - kocsány
- csészelevél
takaró levelek:↗
↘
- sziromlevél
-porzó (portok)
ivarlevelek:↗
↘
-termő (magház, magkezdemény, bibeszál, bibe)
Porzó: portokjaiban hímivarsejt fejlődik.
Termő: magház magkezdeményében petesejt fejlődik.
Megporzás: a szél, vagy a rovarok segítségével a virágpor a termőbe jut.
Tavasszal végzett kerti munkák: -gyümölcsfák metszése
-talajporhanyítás
-vetés, ültetés
Ezután következik növényápolás: -gyomtalanítás, kapálás
-öntözés
3. Ha kész a vázlat, vedd elő a munkafüzetedet és töltsd ki a tankönyv és a vázlat segítségével.
Mf.: 75. oldal 1,2,3,4 feladat. A kitöltésben segít:
1. feladat 156. oldal 156.2. kép
2. feladat 156. oldal 156.3. kép
Az 1-2 feladatnál ügyel arra, hogy a rajz hiányos pótold a hiányzó részeket.
3-4. feladatot füzet vázlatában találhatod.
Mikor mindennel kész vagy, a vázlatról kérem a fényképet és küld el hunyaktermi5a@gmail.com email címre 2020.05.19-ig. (kedd)
2020. május 11., hétfő
Katolikus hittan
SZENT PÁL APOSTOLI
LEVELEI, TANÍTÁSA
ÉS A SZERETETHIMNUSZ
ÉRDEKLŐDÉS FELKELTÉSE
1.
Játékos
ismétlés
Szent
Pál missziós útjai (Segít a tankönyv 168. oldalán a térképvázlat)
Saul
megtérése
2.
Ének: Szeretem örökké
3. Hogyan tartod a barátaiddal a kapcsolatot? És azokkal,
akik távol élnek tőled? Mikor írtál utoljára kézzel írott levelet és adtad föl
postán? Ugye örülsz, amikor választ kapsz, úgy érzed fontos vagy, figyelnek
rád! Pál apostol is leveken keresztül tanította az egyházközösségeit. Mi ezt
sajnos a mai vírushelyzet miatt nem gyakorolhatjuk, elektronikus módon
üzenhetünk egymásnak.
Milyen érzés meglepni családtagjaidat valami széppel,
örömet okozni nekik? És mikor betegek ápolni őket! Az üzletben magad elé
engedni az idegent, mosolyogva fölsegíteni egy idős embert a buszon! Pál
apostol a cselekvő szeretetre buzdít bennünket.
ILLUSZTRÁLT MAGYARÁZAT
1.
Teljes rajzfilmek Pál apostolról:
A
Biblia gyerekeknek Újszövetség-Pál apostolsága
Superbook-
Pál és a hajótörés
2.
A Könyvek Könyve:
38. A
szeretet himnusza 38.(176-178 oldal), 39. Szent Pál tanítása (179-182 oldal) https://drive.google.com/file/d/1PisUa80BOJjha-LmHHEgPhnXVPRIVPw6/view
3.
Szeretethimnusz: Elmondja Kurucz Ádám
Latinovits-díjas színész.
Beszéljétek meg szüleitekkel, hogy mi milyen módon
lehetünk Jézus apostolai, küldöttjei? Mit tehetünk az osztálytársaink,
barátaink körében? Hogyan terjeszthetjük Jézus igéjét? Pál apostol munkatársai
Barnabás, Szilás és Lukács voltak.
Te a mai világban akarsz-e Pál „munkatársa” lenni
Krisztus örömhírének terjesztésében?
Hogyan valósíthatjuk meg a szeretethimnuszt életünkben
HETI GYAKORLAT
1.
A héten igyekezz legalább egy jó cselekedetet
végrehajtani!
pl: Segíts
otthon a takarításban, felhívhatod telefonon egy régi barátodat stb…
2.
Minden ember nélkülözhetetlen, minden
embernek megvannak a „karizmái” Istentől kapott ajándékai.
Te
miben vagy jó?
Hogyan
tudod ezt mások javára fordítani?
3.
Játékos feladatok:
1. Pál,
a pogányok apostola https://learningapps.org/11330514
2. Ha
van kedved egy kis online színezéshez.
Pál
apostol hajótőrést szenved.
3. Szent Pál
levelei puzzle
4. Szentírás
kiegészítő
IMÁDSÁG
1. Jézusom! Szent Pál példájára adj lelkesedést a szívembe,
hogy elvigyem örömhíredet társaimnak! Ámen
2. Jézusom! Add, hogy az emberek együtt érezve a másik
emberrel segítsék egymást, jó testvérei legyenek egymásnak és minden ember a
saját karizmáit az egyház, a társadalom javára fordítsa. Ámen
4.
Szent
Pál apostol szavai mindig a szívünkhöz szólnak. A jövő héten minden nap válassz
egy idézetet és egy pár percig elmélkedj rajta, mit akar Jézus neked ezzel
mondani!
Idézetek Szent Pál
apostol leveleiből:
„…sem
halál, sem élet, sem angyalok, sem fejedelemségek, sem jelenvalók, sem eljövendők,
sem hatalmasságok, sem magasság, sem mélység, sem egyéb teremtmény el nem
szakíthat bennünket Isten szeretetétől, amely Krisztus Jézusban, a mi Urunkban
van.”
(Róm
8,38-39)
“Viseljétek el egymást
szeretettel.”
(Ef 4,2)
“Öltsétek fel Isten fegyverzetét, hogy
megállhassatok az ördög cselvetéseivel szemben!”
(Ef 6,11)
“Szóljak az emberek vagy angyalok
nyelvén, ha szeretet nincs bennem, csak zengő érc vagyok vagy pengő cimbalom.”
(1Kor 13,1)
“Élek, de már nem én, hanem Krisztus
él énbennem.”
(Gal 2,20)
“…hogy el ne bízzam magam, tövist
kaptam testembe, a sátán angyalát, hogy arcul verjen. Háromszor kértem emiatt
az Urat, hogy távozzék az tőlem; de ő azt mondta nekem: »Elég neked az én
kegyelmem, mert az erő a gyöngeségben lesz teljessé.« ”
(2Kor 12,8-9)
“Ha elfog is benneteket az
indulat, ne vétkezzetek. A nap ne nyugodjék le haragotok fölött.”
(Ef 4,26)
5.
Május
hónap Égi Édesanyánk, Mária hónapja.
Kérjük közbenjárását édesanyákért,
nagymamákért a következő imával!
Szűz Mária,
Magyarok Nagyasszonya-Könyörögj érettünk!
Angol 05.11
Kedves Szülők és Gyerekek!
A témazáró eredményeit mindenkinek vissza fogom küldeni a redmentából!
Utána beírom a KRÉTÁBA is a jegyeket!
A mai téma: 2A Vocabulary: Continents, Oceans, Countries and Cities=
Kontinensek, Óceánok, Országok és Városok
1. MF 84.old/ 1. oszlopból a Geographical places , Oceans részekhez tartozó szavakat másoljátok ki a SZÓTÁR FÜZETbe!
- Fényképezzétek le!
2. MF 83.old/ 2. oszlopból a Countries and Cities részhez tartozó szavakat másoljátok ki a SZÓTÁR FÜZETbe!
- Fényképezzétek le!
3. A szavakat tanuljátok meg!
4. TK 16.old/1.2
https://elt.oup.com/student/project/level1/unit02/audio?cc=hu&selLanguage=hu
1.) Hallgassátok meg a hanganyagot és ismételjétek a szavakat a hanganyag után!
Page 16, Exercise 1a
2.) Másoljátok le a mondatokat a vonalas füzetbe!
Egészítsétek ki a mondatokat a megfelelő országnévvel.
Ellenőrizzétek a munkátokat a hanganyag segítségével!
https://elt.oup.com/student/project/level1/unit02/audio?cc=hu&selLanguage=hu
Page 16, Exercise 2b
- Fényképezzétek le a füzetet!
5. Küldjétek el a képeket az email címemre 2020.05.12. 19:00-ig!
Köszönöm szépen!
Jó munkát!
Enikő néni
A témazáró eredményeit mindenkinek vissza fogom küldeni a redmentából!
Utána beírom a KRÉTÁBA is a jegyeket!
A mai téma: 2A Vocabulary: Continents, Oceans, Countries and Cities=
Kontinensek, Óceánok, Országok és Városok
1. MF 84.old/ 1. oszlopból a Geographical places , Oceans részekhez tartozó szavakat másoljátok ki a SZÓTÁR FÜZETbe!
- Fényképezzétek le!
2. MF 83.old/ 2. oszlopból a Countries and Cities részhez tartozó szavakat másoljátok ki a SZÓTÁR FÜZETbe!
- Fényképezzétek le!
3. A szavakat tanuljátok meg!
4. TK 16.old/1.2
https://elt.oup.com/student/project/level1/unit02/audio?cc=hu&selLanguage=hu
1.) Hallgassátok meg a hanganyagot és ismételjétek a szavakat a hanganyag után!
Page 16, Exercise 1a
2.) Másoljátok le a mondatokat a vonalas füzetbe!
Egészítsétek ki a mondatokat a megfelelő országnévvel.
Ellenőrizzétek a munkátokat a hanganyag segítségével!
https://elt.oup.com/student/project/level1/unit02/audio?cc=hu&selLanguage=hu
Page 16, Exercise 2b
- Fényképezzétek le a füzetet!
5. Küldjétek el a képeket az email címemre 2020.05.12. 19:00-ig!
Köszönöm szépen!
Jó munkát!
Enikő néni
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)
-
PÜNKÖSD „Megkapjátok a Szentlélek, rátok leszálló erejét és tanúim lesztek.” ApCsel 1,8 1. Gondolkodtál már azon, hogy v...
-
Kedves gyerekek! Elérkeztünk az utolsó német órához!😄 Gyakoroljátok játékosan a 2. lecke nyelvtanát! https://learningapps.org/10816991...
-
Kedves Gyerekek! Remélem jól éreztétek magatokat az alkotások folyamatában a rajz órákon! Akinek van kedve, ideje nyáron alkotni, feste...
