Hon- és népismeret 03.31.

Erdély nagy tájegységei és néprajzi értékei 

(Írd le a füzetbe a vázlatot, olvasd hozzá a tk. 117-123. részét! Érdeklődj, amit nem ismersz, kérdezz rá, keresgélj! Ha bármi érdekeset találsz, oszd meg a blogbejegyzés alatt, hogy mások is örüljenek! A videók kedvcsinálók.)

1. Partium
(történelmileg ugyan nem része Erdélynek, de az elcsatolt magyar területekkel együtt a mai Romániához tartozik)
Dózsa-féle parasztháború döntő csatája (1514.) Temesvár - Dózsa emlékmű
Aradi tizenhárom tábornok kivégzése (1849.)  Arad - Vértanúk emlékműve
Dzsida Jenő, költő - Szatmárnémeti szülöttje.
Nézd meg: Partiumi kirándulás

2. Erdély
Önálló fejedelemség volt, állam az államban.
Néprajzkutató: Kallós Zoltán, Népzenekutató: Kodály Zoltán
Szorgalmi feladat: Nézz utána! Mit jelent Erdély címerében a nap, a hold, a csillag, a madár, a hét bástya?

Kolozsvár - Mátyás szülővárosa, Torda - sóbánya, Déva - Kőmíves Kelemen ballada,
 Vajdahunyad - Hunyadi- család
3. Székelyföld
Különleges magyar nép, hazájuktól elrekesztve őrzik magyarságukat.
Igába nem hajthatóak, jobbágyok sem voltak sosem.
Szellemi kultúrájuk egyedi: székely furfang, székely kapu, székely harisnya, székely káposzta.
Háromszék: Kézdiszék, Sepsiszék, Orbaiszék (negyedik Marosszék=Marosvásárhely)
Csíksomlyó - búcsú, Csíkszereda - Erdélyi prímások találkozója
Természeti szépségek: Gyilkos-tó, Békás-szoros, Fogarasi-Havasok, Hargita, Medve-tó
Hallgasd meg! Székely népmese :)

4.  Moldva - a moldvai csángók
A Kárpátokon túl élő magyarajkú népcsoport, az egyetlen magyar lakta vidék, amely sosem tartozott Magyarországhoz.
Nézd meg: Moldvai táncok

A vázlatról nem kötelező bemutatót küldeni, csak a szorgalmi feladat megoldását küldjék el a szorgalmasak a busijudithazifeladat@gmail.com  címre.
Jó munkát!
Busi Judit

Informatika 03. 31.

Kedves 5.a!

11 tanulótól nem kaptam meg a füzetképet! Kérem pótolják!
Az órai munkát is értékelni fogom.
Sokan nem léptetek be a CODE oldalára sem! 

Mai feladatok:

1. Fogalmazd meg a fenti kép alapján a teakészítés algoritmusát! Írd le a füzetedbe pár szóval a menetét!
2.  Írd le a füzetedbe a következőket:

Internet: világméretű hálózat
www: World Wide Web
Az információk weblapokon (honlapokon) találhatók.
Böngészőprogram: weblapok megnyitására alkalmas program. Pl.: Mozilla Firefox, Google Chrome.

      3.   Folytasd a Code oldalon a 4., 5. leckével! Belépés itt: CODE 5.A

A füzetet kérem fényképezni és elküldeni a zoldinfo936@gmail.com e-mail címre!

Köszönöm! Jó munkát!
Gál Anita

Matematika 03.31

Sziasztok!
Tegnap megírtátok a témazárót! Ha jó emailcimet adtatok meg akkor ma megkapjátok a visszajelzésemet, hogy hány pontot értetek el! Aki még nem írta meg kérem pótolja4
Azt észrevettem, hogy nagyon figyelmetlenek voltatok, ennél pontosabb munkát várok tőletek!

Ma egy új témába kezdünk!

Óra témája: Egész számok

Készítettem egy rövid bemutatót, szeretném ha megnéznétek!

link:bemutató

Ezután a rövidke összefoglaló után egy videót is hoztam nektek, ezt is nézzétek meg!

link:videótanár

Ha még mindig nem minden világos, akkor olvasd el a tankönyv következő oldalait.249-255. Soknak tűnik, de nem az mert sok példa és feladat van, csak az elméletet olvasd el!

Ha úgyérzed, hogy mindent tudsz, akkor jöhet a játék. Ma egy szabadulószobát készítettem, nektek, csak az tud kijutni, aki megértette a mai óra anyagát!
Ez a hetedik kihívás! Könnyen teljesíthető!

link:szabadulószoba

Ma nem kérek fényképet, ha kijutottál, akkor én azt látom az oldalamon!
Jó tanulást!
Margó néni

TERMÉSZETISMERET 4

Kedves Gyerekek!

A mai órán haladunk tovább, a tananyag a következő: A SZÉL ÉS A CSAPADÉK.

1. Először ellenőrizzétek le a munkafüzetben az előző leckét A levegő felmelegedése a kép segítségével, és javítsátok a hibákat. Mf.: 62. oldal

Fontos: mivel letelt a két hét próbahét ez a hét már éles. Az egyik jegyed a visszaküldött vázlat képeikből lesz, hogyan dolgozol otthon, aki visszaküldte a vázlat képét annak semmi dolga a múltheti tananyaggal, csak javítani, akin nem küldte még az pótoljon, ma még lehet pótolni. Figyeljétek nagyon a határidőket.

2. Ha ezzel készen vagytok, vegyétek elő a tankönyvet, és olvassátok el a Tk.: 138. oldalt. 

3. Utána a természet ismeret füzetbe írjátok le a következő VÁZLATOT: 

Cím:                                           A szél és a csapadék

Szél: a földfelszínnel párhuzamosan mozgó levegőt szélnek nevezzük.

A szél elnevezése: attól függ, hogy melyik égtáj felől fúj.

Keletkezésének oka: az eltérő felmelegedés. A meleg levegő felemelkedik, és a helyére hűvös levegő áramlik.

4. Végül vegyétek elő a munkafüzetet és töltsétek ki a könyv és a vázlat segítségével. Mf.: 63. oldal 1,2,3 feladatot.

Az 1. feladat megoldásában segít a könyv 138.1. ábra rajza, valamint A SZÉL fejezetnél a második bekezdés.

Ha mindennel készen vagytok, fényképezd le a vázlatot és küld el a hunyaktermi5a@gmail címre

2020. 04. 10-ig. (kedd).

Történelem Kereszténység 2.

Kedves 5. osztály!

EMLÉKEZTETŐ: A kereszténységgel kapcsolatos feladatok beküldési határideje április 3., reggel 8 óra! Már nagyon sok szép feladatmegoldást kaptam, szóval van köztetek sok szorgalmas tanuló is! Az Ókori Római teszt kijavítását elkezdtem, de még szükségem van egy pici időre az összesítéshez… Köszönöm a türelmeteket! :)


Jó munkát!

Kriszta néni