Kedves Gyerekek!
Remélem sikerült egy kicsit pihenni és kellő energiát gyűjtöttetek a következő pihenőig. 😉
Tovább haladunk az anyaggal.
Jövő héten összefoglalás, szerdán pedig egy kis számonkérés lesz.
A mai napon a tankönyvetek 164. oldalán lévő 1-es faladatot nézzétek meg!
A füzetedbe, a szokásos füzetvezetéssel, kérlek oldd meg, a 165./4. a feladatot, ahol a feladat megadott szavaival írjatok mondatot.
Az 5. feladat képeit nézzétek meg, majd az alattuk lévő kifejezéseket vizsgáljátok meg!
Egy kis játék:
Szinonímák
Szorgalmi feladat: Nymf 81./2.a.,b.,
Fotót a füzetedről kérek, amelyben a szavakat mondatba foglaltad!
Jó munkát kívánok!
Anett néni😊
2020. április 16., csütörtök
Német emelt
Kedves gyerekek!
Az előző órán a már tanult berendezési tárgyak neveit ismételtük át, amelyek a szobában fordulnak elő.
Tanuljunk meg még néhány további tárgyat! Írjátok ki a szavakat a szótár füzetbe!
die Terrasse, - n a terasz
das Doppelbett, - en a franciaágy
das Kissen, - a párna
die Bettdecke , -n az ágytakaró ( összetett szó: das Bett az ágy + die Decke - terítő, takaró)
der Nachttisch, - e az éjjeliszekrény ( összetett szó: die Nacht az éjszaka + der Tisch az asztal)
der Kronleuchter, - a csillár
Nézzük a 2. lecke 1. részét!
Itt is találunk néhány ismeretlen szót. Ezeket is írjátok ki!
betreten belépni
ebenfalls szintén
eigen saját
eigenes Zimmer saját szoba
A szöveg olvasását és fordítását, valamint a korábban elküldött nyelvtani anyagot a szokott módon - videochaten keresztül megbeszéljük.
Az előző órán a már tanult berendezési tárgyak neveit ismételtük át, amelyek a szobában fordulnak elő.
Tanuljunk meg még néhány további tárgyat! Írjátok ki a szavakat a szótár füzetbe!
die Terrasse, - n a terasz
das Doppelbett, - en a franciaágy
das Kissen, - a párna
die Bettdecke , -n az ágytakaró ( összetett szó: das Bett az ágy + die Decke - terítő, takaró)
der Nachttisch, - e az éjjeliszekrény ( összetett szó: die Nacht az éjszaka + der Tisch az asztal)
der Kronleuchter, - a csillár
Nézzük a 2. lecke 1. részét!
Itt is találunk néhány ismeretlen szót. Ezeket is írjátok ki!
betreten belépni
ebenfalls szintén
eigen saját
eigenes Zimmer saját szoba
A szöveg olvasását és fordítását, valamint a korábban elküldött nyelvtani anyagot a szokott módon - videochaten keresztül megbeszéljük.
04.16 Technika lapbook3.
Sziasztok Gyerekek!
Ez már a 3. hét és még alig kaptam vissza képeket a munkáitokról (tengelic2018@gmail.com)! Tessék aktivizálni magatokat!
Ez már a 3. hét és még alig kaptam vissza képeket a munkáitokról (tengelic2018@gmail.com)! Tessék aktivizálni magatokat!
4 technika órán
keresztül mindig ezt a házit fogjátok látni, mert 4 hetet kaptok ennek a „kis
kör alakú könyvnek” az elkészítéséhez. A
blogon megosztom a fotókat, így nagyobb méretben is megnézheted a lapokat, illetve az elkészítési útmutatót,
amit , ha követsz, könnyen elkészítheted!
https://drive.google.com/drive/folders/1e0aJAkhV6Y_qOUjPMVJglKNeU4x4YwqV?usp=sharing
Osztályfőnöki 04.16.
Kedves Szülők ! Kedves Gyerekek !
Véget ért a tavaszi szünet, bízom benne mindenki tudott egy kicsit pihenni, a szabadban mozogni ,kertészkedni, filmet nézni ,vagy egy jó könyvet olvasni.
Ezzel a csütörtöki nappal elkezdődik újra az online oktatás. A Blogger felületen minden nap kapjátok a feldolgozandó tananyagot, és a feladatokat.
Nagyon sokan közületek pontosan, kiválóan dolgoztok, minden határidőt betartotok.Nagy köszönet nektek a lelkiismeretes munkátokért, szülőknek a segítségért !
Házi feladatként a következőt szeretném kérni tőletek : (Nyugi nem írásbeli !😀)
Bárkinek problémája van ,keressetek ,írjatok messengeren, vagy akár e-mailen .
További szép napot kívánok nektek !
Boros Pál
Véget ért a tavaszi szünet, bízom benne mindenki tudott egy kicsit pihenni, a szabadban mozogni ,kertészkedni, filmet nézni ,vagy egy jó könyvet olvasni.
Ezzel a csütörtöki nappal elkezdődik újra az online oktatás. A Blogger felületen minden nap kapjátok a feldolgozandó tananyagot, és a feladatokat.
Nagyon sokan közületek pontosan, kiválóan dolgoztok, minden határidőt betartotok.Nagy köszönet nektek a lelkiismeretes munkátokért, szülőknek a segítségért !
Házi feladatként a következőt szeretném kérni tőletek : (Nyugi nem írásbeli !😀)
- Amennyiben előfordul, hogy valamely feladattal elmaradsz ,gondolt át és tervezd meg jobban a napirended.
- A szaktanárok által felírt utasításokat pontosan olvasd el ,annak megfelelően készítsd el a feladatot.
- A feladatok határidejét kísérd figyelemmel , jegyezd fel magadnak!
- A mindennapi kevés testmozgásról ne feledkezz el !
- Segíts otthon a szüleidnek a házi munkában !
Bárkinek problémája van ,keressetek ,írjatok messengeren, vagy akár e-mailen .
További szép napot kívánok nektek !
Boros Pál
Angol Normál 04.16.
Kedves Szülők és Gyerekek!
Remélem Mindenkinek jól telt a szünet és ki tudtátok pihenni Magatokat!
Köszönöm szépen az eddig beküldött feladatokat!
Köszönöm a Szülőknek is a segítséget és az együttműködést! :)
Mai téma: Irregular plurals- A főnevek többes száma: rendhagyó többes számú főnevek
1. Nézzétek meg a videót és másoljátok ki a főnevek egyes és többes számát a VONALAS FÜZETETEKBE!
https://www.youtube.com/watch?v=LwkM2iTudSg&t=48s
- A főnevek elé írjátok oda angolul, hogy miből hány darabot láttok a képen!
- A változást írjátok át pirossal, ahol a szó teljesen megváltozik, ott az egész szót pirossal írjátok le!
- Írjátok le a szavak jelentését is magyarul! Használjatok nyomtatott vagy online szótárt!
https://dictzone.com/angol-magyar-szotar/
- KERETEZZÉTEK BE/ SZÖVEGKIEMELŐVEL EMELJÉTEK KI azokat a rendhagyó többesszámú főneveket, amelyek előfordulnak a TK 11.old/ 9. táblázatában!
Pl: 20. one foot- two feet= lábfej- lábfejek,
9. one person- three people-= ember/ személy - emberek / személyek
2. Fényképezzétek le a füzetet és küldjétek el az e-mail címemre 2020. 04.16.19:00-ig.
Köszönöm szépen!
Jó munkát kívánok!
Enikő néni
Remélem Mindenkinek jól telt a szünet és ki tudtátok pihenni Magatokat!
Köszönöm szépen az eddig beküldött feladatokat!
Köszönöm a Szülőknek is a segítséget és az együttműködést! :)
Mai téma: Irregular plurals- A főnevek többes száma: rendhagyó többes számú főnevek
1. Nézzétek meg a videót és másoljátok ki a főnevek egyes és többes számát a VONALAS FÜZETETEKBE!
https://www.youtube.com/watch?v=LwkM2iTudSg&t=48s
- A főnevek elé írjátok oda angolul, hogy miből hány darabot láttok a képen!
- A változást írjátok át pirossal, ahol a szó teljesen megváltozik, ott az egész szót pirossal írjátok le!
- Írjátok le a szavak jelentését is magyarul! Használjatok nyomtatott vagy online szótárt!
https://dictzone.com/angol-magyar-szotar/
- KERETEZZÉTEK BE/ SZÖVEGKIEMELŐVEL EMELJÉTEK KI azokat a rendhagyó többesszámú főneveket, amelyek előfordulnak a TK 11.old/ 9. táblázatában!
Pl: 20. one foot- two feet= lábfej- lábfejek,
9. one person- three people-= ember/ személy - emberek / személyek
2. Fényképezzétek le a füzetet és küldjétek el az e-mail címemre 2020. 04.16.19:00-ig.
Köszönöm szépen!
Jó munkát kívánok!
Enikő néni
Angol E
Good morning!
Task 4 today:
A fájlnévben szerepeljen a neved és a kész feladat dátuma.
Have a nice day.
Tóthné VK
Task 4 today:
- MF 15/5 (double = dupla), 6 (Present continuous: Li(is/ are) Fi+ing)
- 2B szavai más.+T
- TK 22/1 olv.+válasz ide
- TV: M5 - 11:30 (Szólalj meg - angolul) - Nézd, ha tudod!
A fájlnévben szerepeljen a neved és a kész feladat dátuma.
Have a nice day.
Tóthné VK
Normál német
Kedves Gyerekek!
Remélem jól telt a szünet!
A digitális oktatás eddigi tapasztalatai alapján sajnálatos módon azt vettem észre, hogy többen hiányosan, a határidőt túllépve vagy egyáltalán nem küldik el a feladatokat. Ez nagy baj, mert az osztályzatok nagyrészt a beküldött feladatok alapján születnek.
A kérésem a következő: rendszeresen kövessétek a blogot! A tantárgy feladatait ÓRAREND SZERINT az adott napon találjátok meg. Pl. ha hétfőn van német az órarendben, aznap kapjátok a feladatot. (A visszakeresgélés nehézkes.) Határidő mindig a következő tanóra napja. Dolgozzatok folyamatosan, ne halmozzátok a feladatokat! Tapasztaltátok, hogy nem adok sokat, de azt a keveset kérem pontosan elküldeni.
Akik eddig is szépen dolgoztak, azokat nagyon megdicsérem!
Új feladatotok:
Ellátogatunk az állatkertbe! Im Zoo- az állatkertben
Megismerkedünk az ott élő állatokkal.
Szótárazd ki az állatok neveit a Tk. 99. oldaláról.
2 állatot még adjunk hozzá!
die Vögel-madarak
der Bär-medve
Rajzold le az állatokat a füzetbe, és írd mellé a nevüket!
Remélem jól telt a szünet!
A digitális oktatás eddigi tapasztalatai alapján sajnálatos módon azt vettem észre, hogy többen hiányosan, a határidőt túllépve vagy egyáltalán nem küldik el a feladatokat. Ez nagy baj, mert az osztályzatok nagyrészt a beküldött feladatok alapján születnek.
A kérésem a következő: rendszeresen kövessétek a blogot! A tantárgy feladatait ÓRAREND SZERINT az adott napon találjátok meg. Pl. ha hétfőn van német az órarendben, aznap kapjátok a feladatot. (A visszakeresgélés nehézkes.) Határidő mindig a következő tanóra napja. Dolgozzatok folyamatosan, ne halmozzátok a feladatokat! Tapasztaltátok, hogy nem adok sokat, de azt a keveset kérem pontosan elküldeni.
Akik eddig is szépen dolgoztak, azokat nagyon megdicsérem!
Új feladatotok:
Ellátogatunk az állatkertbe! Im Zoo- az állatkertben
Megismerkedünk az ott élő állatokkal.
Szótárazd ki az állatok neveit a Tk. 99. oldaláról.
2 állatot még adjunk hozzá!
die Vögel-madarak
der Bär-medve
Rajzold le az állatokat a füzetbe, és írd mellé a nevüket!
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)
-
PÜNKÖSD „Megkapjátok a Szentlélek, rátok leszálló erejét és tanúim lesztek.” ApCsel 1,8 1. Gondolkodtál már azon, hogy v...
-
Kedves gyerekek! Elérkeztünk az utolsó német órához!😄 Gyakoroljátok játékosan a 2. lecke nyelvtanát! https://learningapps.org/10816991...
-
Kedves Gyerekek! Remélem jól éreztétek magatokat az alkotások folyamatában a rajz órákon! Akinek van kedve, ideje nyáron alkotni, feste...
